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摘要:
大学生社会主义核心价值观培育核心在于如何内化生成,本文讨论心理健康教育对大学生社会主义核心价值观内化形成的重要作用,从心理健康教育课堂和学校心理健康教育课外活动两条途径探讨如何推动大学生社会主义核心价值观的内化.
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文献信息
篇名 大学生社会主义核心价值观内化途径的研究 ——基于心理健康教育的视角
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 大学生 社会主义核心价值观 内化 心理健康教育
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 全民阅读
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓湘穗 16 9 2.0 2.0
2 李赢 11 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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大学生
社会主义核心价值观
内化
心理健康教育
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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27836
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110
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