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原文服务方: 新课程       
摘要:
我国传统文化历史悠久,民族音乐中包含大量的音乐文化,更是我国传统文化的重要体现形式之一.教师可以在小学音乐教学中融入民族音乐文化进行教学,学生被民族音乐文化熏陶,利于培养学生的文化素养,能够有效提高学生的音乐艺术层次.在教学中渗透民族音乐文化,利于我国传统文化的传承,学生对音乐的多样性和艺术性认识更加深入,更利于提升学生对传统文化的认识与理解.
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论高校音乐教育与民族音乐文化传承的关系
高校
音乐教育
民族音乐文化
传承关系
传承民族音乐文化与高校音乐教学间的关系
文化传承
高校音乐教学
音乐课程
探究民族音乐文化传承与学校音乐教育
民族音乐文化
文化传承
学校音乐教育
长笛艺术中的民族音乐文化研究
民族音乐文化
长笛教育
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在小学音乐教学中传承民族音乐文化
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学音乐 民族音乐文化 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李萌 3 1 1.0 1.0
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小学音乐
民族音乐文化
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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