历史学科时空观念的培养——以《鸦片战争》一课为例

• 作者: 许亚平
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高中历史 历史教学 时空观念 鸦片战争
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 1638字
• 语种: 中文

摘要

2017年颁布的普通高中历史课程标准要求的历史学科五大核心素养中,时空观念仅次于唯物史观,处于第二位置.在全国卷背景下,新高考的考查中时空观念的教学成为新课程教学的重要的任务,只有注重时空能力的培养,才能让学生形成正确的时空观念.同时农村学校的学生由于受制于知识和视野,存在对时空观把握不到位、对历史时序性不明晰和对历史空间概念不了解等问题.这就要求教师在平时的课堂教学中注重对学生时空观念的培养,提高历史核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许亚平		1	0	0.0	0.0