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摘要:
一提到体育,学生就会非常活跃,心情自然高兴地乐开了花.因为学生在上体育课时就会非常的自在,不用像学习其他科目时那么压抑,感到枯燥乏味了.在体育课时会完全的放松自我,把自己快乐的笑容挂在脸上.满心欢喜的享受上体育课的快乐和满足.学生在学习上有很多压力和困惑无法释怀,那么有了体育这个课程后学生就会自然地发泄出来,把差的情绪都发泄出来.在教学过程中教师一直严谨律己,谨慎教导学生,合理的开导学生.在学生情绪失落时,教师要给予学生关心和关爱的安慰和开导.在教学质量上持有力求提高的态度,把体育课程提到日程去,让学生在合理的安排课余时间内,学习课外知识,增加学生的开拓视野的能力.
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文献信息
篇名 浅谈高中体育大课间活动的实践策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中体育 大课间活动 实践策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 学科交流
研究方向 页码范围 1001-1002
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
大课间活动
实践策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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