巧用微课优化教学 ——基于微课的小学信息技术教学研究与探索

• 作者: 李彬
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 微课 小学信息技术 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 智慧课堂
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在新媒体时代,微课这种碎片化、立体化、多样化的教学模式显然更符合青少年的学习习惯,也更适应青少年的思维模式.因此,在日常教学中,教师应该善于利用微课,对传统教学加以补充与优化,实现教学的完善与创新.笔者以小学信息技术教学为例,探讨利用微课构建教学新模式、探索教学新思路.