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原文服务方: 新课程       
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家庭作业是指发生在家庭环境之中,由家长监督、辅导小学生完成作业任务,促使学生积极迁移所学知识的一个教学因素.具体到小学体育学科,家庭作业便应该是促使小学生与家长一同参与体育锻炼的作业任务,目的是要进一步优化小学生的运动能力与身体素质,促使小学生真正实现长远发展.因此,小学体育教师要积极完善家庭作业的设计与组织,切实丰富小学生的有效运动经验.从设计层次化的家庭作业任务、发挥家长的监督与辅导作用、利用网络通信完善作业辅导三个角度来分析小学体育教师应该如何设计、优化家庭作业.
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篇名 小学体育家庭作业的设计与组织策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学体育 家庭作业 优化策略
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 学业评价
研究方向 页码范围 214
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学体育
家庭作业
优化策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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