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摘要:
教师利用多媒体信息技术进行教学,不仅拓宽学生的求知领域,而且拓宽了学生的求知视野,学生学习不仅有广度也有深度,既发展形象思维,也发展抽象思维,学习也变得更轻松、民主、和谐,更有趣味.采用多媒体技术中图形的移动、定格、闪烁、同步解说、色彩变化等手段表达教学内容.
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多媒体应用
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文献信息
篇名 多媒体在小学体育课中的应用和探索
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 多媒体 体育课 应用和探索
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 705
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
体育课
应用和探索
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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