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原文服务方: 新课程       
摘要:
城郊结合部的小规模学校建设,主要是为了迎合居住地距离城区较远的学生接受义务教育的需求.因此,提高城郊结合部学校的课堂教学质量,对于推进我国义务教育发展具有重要的作用.一方面,城郊结合部的小规模学校自身存在一些劣势,另一方面,在数学教学上也存在着一些教学缺陷.因此,要不断地探究这些问题的解决方案,实现城郊结合部小学数学教学质量的提高和发展.
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篇名 城郊结合部小规模学校小学数学学习困难及对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 城郊结合部 小规模学校 小学数学 对策研究
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 218-219
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
城郊结合部
小规模学校
小学数学
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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