人文教育与高职法律专业教学相结合的探讨

• 作者: 陈晓畅
• 来源期刊: 法制博览
• 学科: 教育
• 关键词: 人文教育 高职法律专业 教学结合 方法探究
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 法学教育
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G712.4
• 语种: 中文

摘要

人文教育一直都是培养与塑造学生综合性素质的重要基础.然而在目前我国高职的教育过程中,对于人文教育的积极性并不高,学生的人文生态素质低下,人文精神也严重匮乏,这对于高职教育特别是法律专业的教育而言有着非常严重的影响.通常人文素质是一个人成长与发展的核心,因而加强高职人文教育与专业教学的融合有着非常积极的作用.基于此,应合理从高职法律专业与人文教育的现状进行入手,不断发掘人文教育的意义,合理深化法律教学水平,为促进高职教育的健康可持续发展打下良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓畅		2	0	0.0	0.0