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摘要:
在高职院校广泛开展课程思政改革的大背景下,本文分析了建筑室内设计专业《住宅室内设计》课程思政改革现状和课程改革存在的问题,论述了课程在思政教育开展的作用和意义,结合课程教学理念跟不上时代发展需求、课程思政内容与教学内容结合不紧密、作用不明显等存在的主要问题展开分析,提出加强师资队伍建设、提升教学团队课程教学理念、挖掘课程思政元素,进而有效发挥课程思政在课程教学中的作用.希望通过课程思政改革能有效提升课程教学质量,提升专业人才培养水平.
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篇名 高职建筑室内设计专业课程思政改革探索 ——以《住宅室内设计》课程为例
来源期刊 建材与装饰 学科 教育
关键词 高职教育 《住宅室内设计》课程 课程思政改革
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 经济·管理·综述
研究方向 页码范围 225,227
页数 2页 分类号 G712
字数 2623字 语种 中文
DOI
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1 王浩 17 38 4.0 5.0
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研究主题发展历程
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高职教育
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课程思政改革
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建材与装饰
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2005
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