高中音乐鉴赏中舞蹈教学的渗透路径

• 作者: 万娜
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中音乐 舞蹈教学 渗透路径
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 2056字
• 语种: 中文

摘要

舞蹈是高中音乐教学的重要内容,舞蹈以其生动灵活性特点,对培养高中学生的审美能力有重要促进作用.在音乐鉴赏教学过程中,教师要结合舞蹈教学内容营造课堂氛围,借助舞蹈视频的律动性、生动性使音乐鉴赏课更活跃.教师可以进行舞蹈创编或表演等,利用舞蹈的魅力打造高中音乐鉴赏高效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万娜		1	0	0.0	0.0