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摘要:
新时代背景下,各门课程的思政功能逐渐受到重视,从日常生活中有效提炼思政素材是值得探索的问题。从化学角 度对茶的“一生”进行研究,剖析采茶、制茶、泡茶和品茶中涉及的化学反应原理,并尝试将“茶文化”融于情境导入、知识探 索、实验探究和习题编制中,以茶文化为载体,探索化学学科的思政价值,为素养导向的化学教学提供新的素材与探索思路,发 挥化学专业课程的育人功能。
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新课程
物质结构基础
电子素材
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以“茶文化”构建中学化学教学 素材的思考与探索
来源期刊 赢未来 学科
关键词 茶文化 课程思政 教学素材 核心素养
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 194-196
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
茶文化
课程思政
教学素材
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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