以学定教,打造小学语文智慧课堂

• 作者: 陈姜红
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学语文 以学定教 智慧化课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 智慧课堂
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在传统的小学语文教学模式中,教学中的"教"往往被置于"学"之前.于是,教师也更关注一节课应该教些什么,然后才是学生学些什么.这导致教师在备课阶段针对学情的分析通常会凭借经验,使其浮于表面.一堂充满语文智慧的课堂,首先要明确的是学生的"学",进而通过这些要学的内容科学设计教学活动.基于此,才能真正适应素质教育背景下对学生主体地位的要求与诠释,才能切实打造出"以学定教"的语文智慧化课堂.