大学日语课堂教学优化探讨

• 作者: 朴瑛姬
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 大学 日语课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

大学日语课堂,存在着教学模式陈旧老套,大学日语专业发展不平衡,课程内容少、专业性不强等问题.针对上述问题,本文从课程结构设计、师资力量、教学模式三个方面提出了优化大学日语课堂的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朴瑛姬		7	0	0.0	0.0