高中历史教学中情境教学的应用

• 作者: 黄冬吉
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 情境教学 研究
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 思想火花
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.17.120

摘要

通过加强情境教学法的运用,能够在潜移默化间帮助学生调度自己的学习兴趣,帮助学生积极主动展开学习.作为教师也需要充分结合教学的要点与目标,为学生设计多元化的教学情境,帮助学生以更高的效率进行学习,下文将对情境教学法做深入的剖析.