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摘要:
新课改提倡教师培养学生的核心素养,在这样的背景下构建高效的化学课堂,能获得最大的教学效益,从而提高学生的课堂学习效率.本文从化学核心素养出发,根据学生的实际情况,以课前引导、构建教学情境、小组合作学习、开展实践活动等方式,创设高效的高中化学课堂.
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文献信息
篇名 从化学核心素养出发创设高效高中化学课堂
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中化学 核心素养 高效课堂
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 学科交流
研究方向 页码范围 1020
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
核心素养
高效课堂
研究起点
研究来源
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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