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摘要:
艺术教育在青少年成长中具有重要作用.目前市面上艺术教育机构遍地开花,门类单一且缺乏针对性.本文依托吉林艺术学院省级大学生创新创业训练计划项目《小小艺术家》,阐述青少年艺术教育的现状以及存在的相关问题,并通过创新性探索与实践,将青少年艺术教育与其他项目有机结合并不断开展公益活动,形成具有艺术特色、门类全面、实践与教学相结合、互动娱乐体验性强的青少年艺术教育新模式.
内容分析
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文献信息
篇名 青少年艺术教育在创新创业中的探索与实践——以吉林艺术学院创新创业项目《小小艺术家》为例
来源期刊 青年时代 学科
关键词 青少年艺术教育 艺术机构 审美能力
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 156-157,159
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6835.2020.30.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏志宇 10 0 0.0 0.0
2 黄志丹 7 0 0.0 0.0
3 李俭 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
青少年艺术教育
艺术机构
审美能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
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4219
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