浅析初中道德与法治课程中的快乐教学

• 作者: 田红艳
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 道德与法治 快乐教学 创新
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教育博览
• 页码范围: 809
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1706

摘要

在初中道德与法治课堂教学中,教师应该能够鼓励并尊重学生的创造和学习热情,并激发学生的创造潜能和学习兴趣.教师必须擅长发现学生思考的亮点,即使是一个很小的进步,也要在第一时间对学生给予肯定,以便学生体验成功的喜悦,并让他们在创新思维能力的水平上了解自己的发展前景.