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摘要:
随着中国的发展与世界其他国家的经济文化交融,作为沟通的桥梁和载体的语言自然成为现下中国急需发展的能力.而作为使用国家最多的英语成为外语学习的主要学科,作为三大主科之一的英语由于现如今国家急需培养交流能力的侧重,也由过去的和中国其他学科一样重视笔试,而转为开始强调学生的听说能力.
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课堂教学
听说能力
浅谈初中英语教学中学生听说能力的培养
英语学习
能力培养
听说水平
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文献信息
篇名 初中英语教学如何加强学生听说能力
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 初中英语 英语教学 听说能力
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI 10.12270/j.2095-588X.2020.11.148
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
英语教学
听说能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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出版文献量(篇)
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