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摘要:
在当前的互联网时代中,高中英语教学应当顺应时代潮流,积极同互联网技术进行结合,发展出新型的教学模式,进而对以往的传统教学模式中存在的弊端进行修正.本文首先对互联网给高中英语教学带来的影响进行有效的分析,进而从互联网和英语之间的交融、互联网与当前高中生之间的交互以及互联网与资源整合这三个方面出发,探究出在互联网背景下高中英语教学的相应创新途径与策略.
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文献信息
篇名 互联网背景下高中英语教学策略探析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 互联网 高中英语 教学策略
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 智慧课堂
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
高中英语
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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