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摘要:
在人才竞争的背景下,信息技术的掌握情况在个人综合能力中占据了举足轻重的地位,这就使得信息技术教学低效的问题亟需解决.传统的信息技术教学在很多情况下都流于形式,学校层面的不重视更是致使教学浮于表面.为了有效改变这种情况,切实提高初中生的信息技术学科素养,教师要在进行信息技术教学的过程中不断创新教学方法.项目式学习以其鲜活的生命力在信息技术教学中占有一席之地,教师可以将初中信息技术教学与生活紧密结合,使其发挥更大的应用价值.
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文献信息
篇名 项目式学习在初中信息技术教学中的应用研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 项目式学习 初中信息技术 教学策略
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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项目式学习
初中信息技术
教学策略
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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