关于在高中化学教学中提高学生实验操作能力的策略研究

• 作者: 陈渝
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中化学 操作能力 教学效率
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0044-0044
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在高中阶段,化学教学已经进入比较深入的部分。比起初中化学的基础知识来讲,高中化学涉及的一些实验其实已经难以进行了,学校和学生在进行实验的实操方面已经有了一些困难。这些困难不能忽视,然而依然可以使用各种方法来帮助学生进行化学实验学习,从而提高化学的教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈渝		14	0	0.0	0.0