课程游戏化背景下幼儿游戏的观察与指导

• 作者: 娄永红
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 幼儿教育 课程游戏化 自由自主 观察指导
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一个人的生活过程就是这个人积累经验的过程,而对幼儿园的孩子们来说更是如此,幼儿的游戏就是他们的生活,幼儿往往是在愉悦的心情中尽情游戏,从而在游戏的过程中获得有益经验.因此《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》都强调,幼儿园要以游戏为基本活动.幼儿园游戏开展的成功与否,直接影响到幼儿身心的健康发展状况.