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摘要:
语文是教授语言的学科,其肩负着培养学生语言表达能力的重任。而要培养小学生的语言表达能力,首先要从一年级的说话练习抓起。我们要结合一年级学生的特点,慎重选择说话练习的方式,以提高说话练习的有效性。基于此,本文对于加强小学一年级语文教学的说话练习进行探讨。
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文献信息
篇名 小学一年级语文教学中的说话练习策略探究
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 小学一年级 语文教学 说话练习 教学策略
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵娟娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学一年级
语文教学
说话练习
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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