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摘要:
近年来,作为教育工作重要的组成部分之一,中等职业学校融合教育工作受到了广大教育工作者的高度关注,发展中等职业学校融合教育面临着难得的机遇,同时也面临着严峻的挑战.研究人员表示,通过融合教育工作的合理开展与落实,有利于实现我国中职人才综合素养的提升与优化,对于我国职业人才队伍的建立与优化具有积极价值.本次研究针对当前我国中等职业学校融合教育工作情况进行了分析,针对教育教学工作的机遇、挑战以及应对策略进行了深入的分析,旨在进一步推动我国中等职业学校融合教育的综合水平.
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文献信息
篇名 发展中等职业学校融合教育的机遇、挑战与策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 中职院校 融合教育 发展机遇 主要挑战 应对策略
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 419-420
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.739
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研究主题发展历程
节点文献
中职院校
融合教育
发展机遇
主要挑战
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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