小学语文拼音教学的策略探究

• 作者: 刘红英
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 小学课堂 拼音教学 小学生
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 语文建设
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 字数: 1710字
• 语种: 中文

摘要

汉字拼音是学习汉字的重要基础,是学生学习语言文字不可缺少的工具,亦是一年级新生入学后首要的学习内容.拼音是小学教学中比较枯燥的内容之一,也是幼儿园小孩子升小学中所要学习的重要内容.小学阶段中的孩子天性活泼,可能不会把精力集中在索然无味的学拼音中.对此,本文从三个方面来展开阐明小学教学中的拼音教学如何进行,将枯燥拼音教学转变为有趣的教学,让孩子在知识的海洋里吸收知识的养分,开发学生的兴趣,为培养学生语文综合素养打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红英		2	0	0.0	0.0