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关于初中数学解题中逆向思维运用的教学策略
关于初中数学解题中逆向思维运用的教学策略
作者:
杨丽江
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中数学
解题
逆向思维
教学策略
摘要:
我们知道,逆向思维在初中数学解题教学中的有效运用,既能够帮助学生更快的理解、掌握相关定理与公式,还可有助于学生拓展思考空间,化解数学解题过程中的难点.所以,新时代数学教师,应注重对学生逆向思维能力的培养,使得学生的思维方式更具灵活性、开放性.
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文献信息
篇名
关于初中数学解题中逆向思维运用的教学策略
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
初中数学
解题
逆向思维
教学策略
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
教研论坛
研究方向
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938
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1页
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语种
中文
DOI
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解题
逆向思维
教学策略
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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115264
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