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摘要:
随着电商行业的快速发展,电商行业专业知识更新以及相关规则的逐渐完善,传统的电商人才培养模式、课程体系、评价方式已经不能适应电商企业对电商专业人才的需求.学校电商人才培养目标不明确,课程设置不合理、内容滞后的弊端被放大."新型学徒制"作为技能型人才培养模式的创新,发挥其实践性、参与性的特点,从电商企业工作岗位需求出发,立足电商岗位职业能力培养,引企入校,全面参与电商专业教学中,通过建立校内项目实训,企业轮岗实训等形式构建"新型学徒制"电商专业课程建设有效途径.
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内容分析
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文献信息
篇名 "新型学徒制"模式下电商实训教学有效途径的构建
来源期刊 青年时代 学科
关键词 新型学徒制 电商 有效
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 李宜勇 11 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新型学徒制
电商
有效
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青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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