感受小学数学思想的力量

• 作者: 石锋
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学 数学 思想
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学生对数学初步认知的形成主要在小学阶段,而小学教师对学生的态度与教学方法决定了学生一生对数学的态度与基础.由此可见,小学所学习的基础知识对学生未来数学学习道路具有重要的意义,小学教师的教学工作任重而道远.教师在教学过程中必须充分考虑自身的责任,不断提升个人的能力,充分思考小学数学所具有的思想力量,从而提升课堂教学质量,帮助学生打下坚实的数学基础.