作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
积极开展有效教学的研究和探索是新课改背景下初中信息技术教师提升教学效率和质量的基本手段,从当前的初中信息技术课堂教学实际情况来看,存在的问题还有很多,如重视度低、教学目标不够明确、课堂交互较少、教法单一等,这些问题在很大程度上影响和制约着初中阶段信息技术课堂教学效率和质量的全面提升,需要教师进行积极的反思和总结,以不断的提升信息技术课堂教学效率,为学生信息素养的培养助力.本文将就初中信息技术高效教学实施的策略进行讨论和研究.
推荐文章
论初中信息技术高效教学
初中
信息技术
教学
高效
浅议初中信息技术分层教学的实施
新课程
信息技术
分层教学
初中信息技术高效课堂的构建策略之我见
初中信息技术
高效课堂
构建策略
浅谈初中信息技术的教学策略
初中
信息技术
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中信息技术高效教学实施的策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中信息技术 课堂教学 有效性 提升 策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 1067-1068
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李朝辉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
课堂教学
有效性
提升
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导