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摘要:
小学教学中数学属于一门基础学科,为了提高小学数学课堂教学效率,对小学数学教师提出了较高的要求,教师要充分掌握小学生的特点,了解数学学科特点,采用有效的方法,激活小学数学课堂,进而提高教学效率.
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小学数学
课堂效率
提高
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小学
数学课堂
教学效率
提高小学数学课堂教学效率的策略
小学数学
课堂教学
效率
提高小学数学课堂教学效率的策略
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课堂教学
教学效率
创新学习
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关键词云
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文献信息
篇名 激活小学数学课堂,提高课堂教学效率
来源期刊 散文百家 学科
关键词 小学数学 教学效率 提高策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 214
页数 1页 分类号
字数 1929字 语种 中文
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1 饶英华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学效率
提高策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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10902
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