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摘要:
本文基于OBE理念,探索了以学习产出为导向的设计类专业人才培养体系构建方案,阐释了该种模式的价值与意义,同时结合相关实践案例从计划从面、执行层面、检查层面、行动层面等方面论述并验证了该模式的合理性与可行性.
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文献信息
篇名 基于OBE理念的设计类专业人才培养体系研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 OBE理念 学习产出 人才培养体系
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 艺术笔谈
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 3708字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘珊 青岛理工大学艺术与设计学院 15 31 3.0 5.0
2 李泉涛 青岛理工大学艺术与设计学院 27 21 3.0 3.0
3 匡富春 青岛理工大学艺术与设计学院 7 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
OBE理念
学习产出
人才培养体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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