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摘要:
素描写生教学是初中美术教学中的重点内容.素描写生一般可以分为静物、人物与风景写生,其中静物写生是基础内容.本文主要就静物素描写生进行分析,探讨素描写生训练技巧,以此培养学生素描能力,提高美术教学效果.教师可以结合因材施教的理念,通过培养学生素描审美意识,提高学生素描造型能力,提高学生素描表现能力等,以更好地开展素描写生技巧训练.
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文献信息
篇名 因材施教——初中美术教学中素描写生训练技巧
来源期刊 新智慧 学科
关键词 因材施教 初中美术 素描写生
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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因材施教
初中美术
素描写生
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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