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摘要:
对处在初中阶段的学生而言,阅读和写作有着紧密的联系,英语作文写作水平和能力的提升大部分来自阅读,“读”和“写”二者有着密不可分的关系。在初中英语教学过程中,阅读教学与写作教学相结合是一种新型教学模式,这种教学模式能将语篇分析、语言知识与写作知识、写作技能融为一体,能充分激发学生的阅读兴趣和写作兴趣,提升学生的阅读能力和写作水平。文章探讨了初中英语阅读与写作教学相结合的方法,并提供了如何提高初中英语教学水平的策略。
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结合
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文献信息
篇名 初中英语阅读教学与写作教学的结合分析
来源期刊 年轻人 学科
关键词 初中英语 阅读教学 写作训练
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 159,184
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.44.140
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读教学
写作训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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总被引数(次)
0
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