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摘要:
语文学科在传授基础知识、提升文化素养、塑造高尚人格、渗透传统文化、培育民族精神等方面发挥着积极的作用,在学科教学中占据着重要的位置,且随着学段的提升作用愈发显著。拿初中阶段来说,这一阶段正是学生性格养成,习惯养正、能力突飞猛进的关键时期。基于此,本文以初中语文课程为例,尝试探究学科教学工作新方法。
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文献信息
篇名 初中语文教学方法初探
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 初中语文 教学工作 教学新方法
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 白西婷 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
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5352
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