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原文服务方: 新课程       
摘要:
文本阅读是小学语文教学中的重要组成部分,在提高学生阅读能力和理解能力方面发挥着重要作用,有利于培养学生的文学素养和自主能动性.近年来,随着教育事业改革的不断深入,文本阅读在小学语文教学中的重要性也日益凸显,为了能够提高学生的阅读水平,教师需要采取措施激发学生的阅读兴趣,从而有效提高语文教学水平.
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文献信息
篇名 小学语文教学激发文本阅读兴趣的路径浅述
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 文本阅读 兴趣 路径
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郎志鹏 3 0 0.0 0.0
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小学语文
文本阅读
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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