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摘要:
在信息化和多媒体时代下,许多教师主动调整教育教学思路,积极利用多媒体教育工具鼓励学生,指导学生,真正构建高效课堂.多媒体与初中英语教学之间的结合符合新课改的实质要求,能够简化教学知识,降低学生的理解难度,培养学生良好的逻辑思维习惯.教师需要结合目前的教育教学困境,重新调整教育思路.多媒体是一种非常有效的教学工具,但是在实际使用的过程之中仍然存在许多的问题及障碍.对此,本文着眼于初中英语教学的现实条件,深入剖析多媒体使用存在的问题并提出相应的对策.
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文献信息
篇名 试析初中英语教学中使用多媒体存在的问题
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 初中英语 多媒体 存在的问题
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 900
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1268
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
多媒体
存在的问题
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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