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摘要:
在传统的幼儿园教师教育中存在很多的问题,比如说教学理念和教学方式比较落后,而利用现代教育技术能够帮助教师拓宽知识领域,强化教师对数据信息的处理能力,利用现代的教育技术帮助学生分析和解决问题,真正的促进教师教学的反思和成长.文章首先是对当前现代教育技术视角下的幼儿教师教育存在的问题进行分析,并在此基础上提出针对性的策略构建网络技术为平台的幼儿园,真正的实现教师和学生的互助交流,促进共同发展和成长.
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文献信息
篇名 基于现代教育技术视域的幼儿园教师教育探讨
来源期刊 才智 学科
关键词 现代教育技术 幼儿园 教师教育
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 1696字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
幼儿园
教师教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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