初中地理课堂如何开展德育教育

• 作者: 曹同英
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 中学 地理课程 德育渗透
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在地理教学中对学生进行德育教育,是地理教学的重要内容,也是地理教师责无旁贷的义务.初中阶段的地理学科渗透德育优势明显,开展学科德育前景广阔.我们应根据地理学科的特点,遵循德育过程的规律,从发掘教材德育要素、优化课堂教学方法、开展课外实践活动、创设良好学习环境四个方面,努力培养学生的道德认识、道德情感、道德意志、道德行为.在具体的教育教学过程中要做到"晓之以理,动之以情、导之以行、持之以恒",使学生在掌握地理知识的同时,形成良好的思想品德.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹同英		1	0	0.0	0.0