健身软件Keep教学板块的优劣势分析

• 作者: 李飞 池帝鹏
• 来源期刊: 休闲
• 学科: 社会科学
• 关键词: 运动训练 健身APP 线上教学 健身课程
• 年，卷（期）: xx_2020,（16）
• 页码范围: 0004-0005
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本研究以移动健身?APP?—keep 版本 v6.125.2 为研究对象,对该 APP 教学课程板块进行分析 , 分析其存在的优势与不足 解析教学板块,了解其目前出存在优势与不足,为其提出建议。该软件具有课程内容丰富,形式多样;检索起来便捷精准;真人 视频线上全程同步教学三方面的优势。教练无法对用户的错误动作进行针对性纠正;对用户的肖像测写不清楚;课程等级晋升不 明确三方面的劣势。希望该软件可以加强对不同人群、不同年龄段的覆盖;加强对用户的侧写;完善用户课程等级晋升标准。提 升人们锻炼的积极性,服务更多的用户。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李飞		3	0	0.0	0.0
2	池帝鹏		1	0	0.0	0.0