高中英语课堂导入模式解析

• 作者: 王巧云
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 话剧表演 多媒体 朗读 演讲
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 匠心妙思
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.19.159

摘要

课堂导入作为一个重要的教学环节,受到了越来越多的关注,英语教学作为一门外语,对教师的课堂导入具有更高的要求,经过教学实践发现,正确积极的导入方式不仅有助于学生进入英语教学情境中,而且可以促进学生对知识的接纳和吸收,充分发挥学生的自主性以及对英语学习的热情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王巧云		1	0	0.0	0.0