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摘要:
数学作为学生感知世界的重要工具,不会孤立于生活之外而产生作用,而是对生活有巨大的作用才不得不学这门功课,为此,数学与生活的联系应被渗透在教学过程中.数学教师在教学中应主动探索生活与数学的关系,并让学生认识到数学与生活的实际关系,让学生不仅热爱实际生活,还对数学产生极大的学习兴趣,最终激发学生将所学的数学知识应用在实际生活中.本文结合数学与生活的关系,提出了小学数学生活化教学的几点策略,希望本文的教学研究可以为小学生的数学能力提升打下坚实的基础.
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文献信息
篇名 小学数学生活化教学的实践探索
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 生活化 教学研究
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 1098
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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