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摘要:
在初中生物教学课堂中,教师通过合理运用生活化教学模式,提高了学生学习的积极性,为了进一步提高生物教学水平,教师要结合学生学习情况,科学地制定更加完善的生物教学方案,从而进一步提高生活化教学效率,以便为学生日后发展奠定良好的基础.
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初中生物
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初中生物课堂教学生活化研究
初中生物教学
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教学策略
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文献信息
篇名 关于初中生物教学生活化的研究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中生物 生活化 研究
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 释疑解惑
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.19.051
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初中生物
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