小学语文课堂优化导入设计提升教学质量

• 作者: 林升琼
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 新课导入 课堂教学 主体性 兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0118-0118
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

主体性教学是在现代教学观念的指导下,充分发挥学生的自主性、主动性和创造性,创设民主、宽松、和谐、互动的教学氛围,教师激励和指导学生自主学习,精心设计多种学生主体活动,以促进学生主体性发展为目的的一种新型教学思想和教学方式。本文笔者从小学语文新课导入为出发点，强调了新课导入在发挥学生主体性方面的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林升琼	四川省西昌市黄联关镇中心小学	2	0	0.0	0.0