全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用分析

• 作者: 成力 李兰安
• 来源期刊: 糖尿病天地
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病护理管理 服药依从 健康知识
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: R473.5
• 字数: 1827字
• 语种: 中文

摘要

目的:研究全程健康教育模式应用于糖尿病护理管理中的作用.方法:择取2018年1月至2019年5月于我院收治的92例糖尿病患者作为研究对象,将其随机划分为常规组和比较组,每组46例,且应用不同的护理管理模式.项目组患者接受全过程健康教育模式,常规组患者接受普通护理模式,比较两组患者护理效果.结果:项目组患者服药依从性高于常规组患者,两组间差异有统计学意义(P＜0.05).结论:全程健康教育应用于糖尿病患者护理管理中可有效提升患者服药依从,保障患者病情管理效果,建议在临床中进行推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兰安		2	0	0.0	0.0
2	成力		2	0	0.0	0.0