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原文服务方: 新课程       
摘要:
在高中课程体系中,语文是非常重要的学科,在培养学生传统文化、提升学生综合素养方面的作用非常显著.我国的传统文化实际上是由地方文化所构成,培养学生传统文化素养应以地方文化为抓手,不断提升教学实效.因此,教师在实施高中语文教学过程中应高度重视地方文化的培养,实现文化传承.在此以高邮为例,探究如何在高中语文教学中实现地方文化的有效传承.
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高邮地方文化在高中语文教学中的传承
高中语文
地方文化
文化传承
浅谈高中语文教学中的传统文化渗透
高中
语文教学
传统文化
渗透
分析单元教学在高中语文教学中的优势
单元教学
高中语文教学
相对优势
高中语文教学中传统文化传承与突破探讨
高中语文
传统文化
传承
突破
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高邮地方文化在高中语文教学中的传承
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中语文 地方文化 文化传承
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 蒋成娟 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
地方文化
文化传承
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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