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摘要:
教育事业深化改革过程中,不但要求教师积极创新和改良自身教学模式和方法,同时也要求教师要对小学生品德教育 给予足够重视。这就需要班主任老师在实际教学当中应通过改善教学方式以及教学观念积极主动地渗透品德教育,促使小学生能 够树立良好人生观以及价值观。因此,本文针对班主任老师如何在小学语文教学当中渗透品德教育展开一些策略上的分析和探讨。
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浅谈班主任老师在小学语文教学中对品德教育的渗透
小学语文
教学实践
品德教育
渗透策略
班主任老师在小学语文教学中对品德教育的渗透思考
品德教育
小学语文
教师
全面发展
小学语文教学和班主任管理的结合研究
小学语文
班主任管理
写作练习
在小学语文教学中渗透思想品德教育
小学
语文教学
渗透
品德教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 班主任老师在小学语文教学中对品德教育的渗透策略研讨
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学语文教学 班主任老师 品德教育 渗透策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0251-0251
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 雷燕 重庆市荣昌区学院路小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
班主任老师
品德教育
渗透策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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