如何在高中生物教学中巧用多媒体

• 作者: 黄婧枝
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 高中生物教学 巧用策略 多媒体
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 字数: 1752字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,多媒体技术已经进入了课堂,并成为课堂教学中必不可少的"教学神器".因其可以将抽象的知识形象化、直观化,还可以以多种形式出现在学生面前,如图文并茂、视频、音频等.而且学生的感官在受到刺激后,对知识理解的更加透彻,也可以更加深刻的掌握知识了.鉴于此,本文以高中生物为例,从"利用多媒体技术创设教学情境""利用多媒体技术降低学习难度""利用多媒体技术模拟原理"阐述了如何在高中生物教学中巧用多媒体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄婧枝		2	0	0.0	0.0