探究课程游戏化在中班幼儿活动中的渗透

• 作者: 何斌兰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课程游戏法 中班幼儿 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 探索应用
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师.游戏在中班幼儿活动中是非常重要的环节,教师在教学时要注重运用课程游戏教学法,帮助幼儿树立正确的世界观、人生观和价值观,推动幼儿园活动的变革,促进幼儿的全面发展.着重从课程游戏化的概念、作用及策略进行分析,希望能给教育者提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何斌兰		2	0	0.0	0.0