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摘要:
阅读是知识文化传载的重要途径,国家正在积极推动全民阅读的活动,因此在幼儿成长阶段,培养他们的阅读兴趣与阅读习惯具有重要意义.绘本作为一种非常适合幼儿阅读的教育资源,能让幼儿了解历史、社会与感受丰富多样的情感等.而自制绘本能让幼儿接触到更多的绘本,并带来更多快乐的体验,它是实现绘本价值与作用的有效途径.下面,笔者就自制绘本的策略展开分析研究.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 通过自制绘本让幼儿爱上阅读的策略探讨
来源期刊 新智慧 学科
关键词 自制绘本 阅读策略 幼儿教育
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
自制绘本
阅读策略
幼儿教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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